普通结局顺着游戏整体的基调和气氛，也就是恐怖，是个恐怖阴暗的结局。真结局则是更美好点，启发人思考。

游戏结局：

游戏总共两个结局，真结局和伪结局。其中伪结局根据支线的完成度又分为1星、2星、3星和4星四种情况。合理利用存档可以减少重玩游戏的次数来收集真结局和伪结局的四个情况。

真结局：完成全部三个支线来提升数学、社会和美术学科的成绩并在学校崩塌时与本馆四楼的“阴影设计师”对话且选对所有选项后可进入真结局。当英豪跑回教室后，会发现艺瑟站在教室前

伪结局：分为四种情况：

1、未完成任何支线。

2、完成任意1个支线。

3、完成任意2个支线。

4、完成全部3个支线但未与“阴影设计师”对话。

这四种情况下触发的都是英豪跑回教室后没看见艺瑟，以为自己逃出时却听到了阴影的声音。黑板上会在四种情况下显示1、2、3、4个亮点，然后进入伪结局，第二天所有同学发现英豪也自杀了且被送往救护车的结局。根据已完成的支线数量会追加剧情。

扩展资料：

游戏主线剧情：

游戏分“后馆”、“主馆”和“新馆”三个地图，英豪需要按上述顺序探索并寻找逃离的方法。游戏中有许多房间可以在整个游戏都不用进也不影响结局，不过为了收集便条或补给品和钱的话可以都走走看。

1、后馆

“后馆”是一二年级的教室，所有的地方均可按地图无障碍的行走，作为游戏的第一个地图算是照顾玩家。刚开始在小卖部遇到艺瑟后可以得到1-A的密码，而后面的许多教室则需要得到本馆教务室的密码后才能进入，比如1-C（“阴影美娜”）1-F（马老师的钥匙）等。

因为地图不难所以初次接触的玩家可以体验一下“杀手”追杀的紧张感和基本躲逃技巧，也可以拿一些补给品和钱（比如与剧情无关的1-B却有一包土豆片，算是很华丽的礼物了。）之类的。

2、主馆

某种意义上是游戏的主地图，地形不算复杂但地图较大，且有一些障碍堵住本来能走的走廊或楼梯，注意逃跑时别逃到死路就好。这个地图存在几个“传送洞”，可以利用它节省不少时间并逃离追杀，最常用的一般是3-B连接社会科学室的那个，能直接从三楼左边到一楼最右边。

“电脑教室”只有通过理事长室密室的传送洞才能到达，而密室的密码则可以通过调查地球仪获得。除了“传送洞”，现在还出现了“毒气”、“偷袭”、“尸体掉落”等陷阱存在，最难躲的“中毒”可以留着，直到进入新馆后再解除。

3、新馆

游戏的最后一个地图，和之前两个地图最大的区别是除了三楼和四楼的楼梯（崩塌前）和一楼到地下室的楼梯（崩塌后）可以使用外，其它的移动均需要依靠“传送洞”。这里与其说是像主馆一样有些接近现实的障碍物，不如说是这里已经脱离的“学校”的形态了。

大部分的传送洞都被设置在了厕所，也有许多恐怖的地方和陷阱。进入这里后最大的改变是“杀手”的攻击力高了不少，挨两斧（“专属Bgm”和武器都换了）就可能挂掉，所以紧张感也十足。

“传送洞”虽然多但其实传送路线还是比较固定的，熟悉后其实反而省去了在走廊来回奔跑的麻烦，而且“杀手”刷出的地方和方向也固定了不少，再加上要去的地方不多，熟悉后其实新馆并不是太棘手的地图。

昏迷游戏是一种非常危险的游戏，它的症状包括昏迷、呼吸困难、心跳加快等。这种游戏最近在一些年轻人之间非常流行，但是却对健康造成了极大的危害。如果你或者你的朋友正在玩这种游戏，你必须立刻停止并寻求医疗帮助。

昏迷游戏是一种基于窒息的游戏，也被称为“手绞死”。游戏玩家使用绳索、布条或其他材料将自己的颈部勒紧，以致于呼吸困难和意识丧失。这种游戏通常在朋友之间进行，而且被认为是一种极限运动，以证明自己的勇气和胆量。

然而，昏迷游戏的风险极高，可能导致严重的伤害和死亡。在玩这种游戏时，血液的氧气供应会被切断，导致大脑细胞死亡。这可能会导致昏迷、记忆丧失、癫痫、甚至死亡。有时候即使一个人幸存下来，他们的大脑也会受到不可逆转的损伤。

在很多国家，昏迷游戏已被禁止，并被视为一种犯罪行为。如果你发现你的孩子、朋友或亲戚在玩这种游戏，你应该立即采取行动，阻止他们继续下去。你可以与他们谈话，告诉他们这种游戏的危害，并与他们一起寻求医疗帮助。

另外，家长和学校应该加强对青少年的教育。他们应该向学生们讲解昏迷游戏的危害，告诉他们如何预防这种游戏，以及如何应对同龄人的压力。家长和学校还应该鼓励孩子们参加健康的活动，如体育比赛、音乐会等。

总之，昏迷游戏是一种非常危险的游戏，可能导致严重的身体损伤和死亡。我们应该采取行动，防止青少年玩这种游戏，并向他们传达正确的信息和知识，帮助他们健康成长。